Quay lại TOEFL Speaking C2 (6.0) English (US) – Take an Interview

Discussing When a University Should Speak Publicly

Tiếng Anh kịch bản nói

Libby

A bright British English speaker with an approachable, conversational tone.

32 years · female

Practise talking about "Discussing When a University Should Speak Publicly" with Libby, your AI speaking avatar. Speak out loud, get instant feedback, and build confidence for your TOEFL iBT C2 speaking exam.

Start free AI practice

Cuộc hội thoại

When should a university speak publicly about a social issue?

Khi nào một trường đại học nên công khai lên tiếng về một vấn đề xã hội?

Câu trả lời hay:

A university should speak publicly when a social issue clearly affects its own community, its educational mission or the basic conditions for inquiry. For example, if an issue threatens student safety, academic freedom or equal access to learning, silence may look less like neutrality and more like avoidance. However, the institution should not comment simply because the issue is prominent online or because other organisations have issued statements. Universities are not general moral broadcasters. Their public voice has value when it is connected to responsibility, expertise or institutional action. If that connection is weak, speaking may satisfy immediate pressure while making later statements less credible. The threshold should be relevance, not volume of demand, and that threshold should be explained consistently.

Một trường đại học nên lên tiếng công khai khi một vấn đề xã hội ảnh hưởng rõ ràng đến chính cộng đồng của trường, đến sứ mệnh giáo dục của trường hoặc đến những điều kiện cơ bản cho việc nghiên cứu và tìm hiểu. Ví dụ, nếu một vấn đề đe dọa sự an toàn của sinh viên, quyền tự do học thuật hoặc cơ hội tiếp cận việc học một cách bình đẳng, việc im lặng có thể trông giống không phải là trung lập mà là né tránh. Tuy nhiên, nhà trường không nên bình luận chỉ vì vấn đề đó đang được chú ý nhiều trên mạng hoặc vì các tổ chức khác đã đưa ra tuyên bố. Trường đại học không phải là nơi phát đi những thông điệp đạo đức chung chung. Tiếng nói công khai của trường chỉ có giá trị khi nó gắn với trách nhiệm, chuyên môn hoặc hành động của chính संस्थ chế. Nếu mối liên hệ đó yếu, việc lên tiếng có thể chỉ giúp giảm áp lực trước mắt nhưng lại làm cho những tuyên bố sau này kém đáng tin hơn. Tiêu chí nên là mức độ liên quan, không phải mức độ ồn ào của yêu cầu, và tiêu chí đó cần được giải thích một cách nhất quán.

What risk is created when universities take public positions too often?

Câu trả lời hay:

A major risk is that public statements lose their force. If a university comments on every major issue, each message begins to feel routine, and silence on the next issue may be interpreted as deliberate rejection. That creates a trap of expectation. For example, a university that issues statements on several international conflicts may then be pressured to comment on all comparable conflicts, even when it lacks expertise or a direct role. The result is not greater moral clarity but a growing catalogue of institutional positions. Students and staff may start measuring values by the frequency of statements rather than by decisions, support systems or academic practice. Overuse can make speech weaker, not stronger, and can turn moral language into institutional routine.

How would you respond to someone who says universities should always remain neutral?

Câu trả lời hay:

I understand the appeal of neutrality, because universities need to remain places where serious disagreement is possible. If the institution speaks too readily, it may discourage students and academics from testing unpopular arguments. However, absolute neutrality can become evasive when the issue affects the conditions for learning. A university cannot be neutral about threats to academic freedom, targeted harassment or safety on campus, because those issues determine whether inquiry can happen at all. My view is that universities should be politically restrained but not morally absent. They should avoid becoming partisan commentators, while still defending the principles and people required for education to function in a genuinely open academic community where people can still disagree without fear in practice later.

What should universities avoid when deciding whether to speak publicly?

Câu trả lời hay:

Universities should avoid using public statements as a pressure-release mechanism. If leaders speak mainly because students, donors, media or politicians demand an immediate response, the statement may satisfy one audience while confusing the institution's role. They should first ask whether the issue is connected to their mission, what action will follow and how the message will affect internal debate. A rushed statement can create a precedent that is difficult to maintain, because every later silence may need explanation. Over time, trust depends on a consistent threshold for speaking. People do not have to agree with every decision, but they should be able to understand why the university used its voice in one case and not another, without guessing at hidden politics.